課程背景:
工(gōng)作(zuò)指導 、工(gōng)作(zuò)關系
工(gōng)作(zuò)改善、 工(gōng)作(zuò)安全
您是(shì)否因為(wèi)一(yī)線主管技(jì)能(néng)不≥•∏✔(bù)足而苦惱?
您是(shì)否實施了(le)精益生(shēng)産但(dànπ♥§±)卻苦于難以持久?
您是(shì)否正在考慮如(rú)何建立持續改善企業(y£φ¶×è)文(wén)化(huà)?
…………以上(shàng)問(wèn)題TWI給您答(dá)案!
關于TWI
您想知(zhī)道(dào)豐田汽車(chē)為(wèi≠←)什(shén)麽能(néng)持續改善并降低(dī)成本嗎(ma¥ π)?
您想知(zhī)道(dào)怎樣才能(néng)做(zuò)©✔↕←到(dào)一(yī)流的(de)現(xiàn)場(chǎng)管理(lǐ)嗎(÷®£₽ma)?
您想知(zhī)道(dào)為(wèi)什(sh↕≠±¥én)麽标準作(zuò)業(yè)總是(shì)做(zuò)的(de)✘£≤不(bù)夠标準嗎(ma)?
TWI給您答(dá)案!
楊老(lǎo)師(shī) TWI培訓幾大(dà)特色
TWI經典課程自(zì)成立70年(nián)來(lái),在全球很(hěn)多(duō)國(guó)家(j×¥λiā)推廣,被越來(lái)越多(duō)的(de)制(zhì)造業( ₽♥✔yè)經理(lǐ)人(rén)所知(zhī)曉,多(↕δduō)數(shù)企業(yè)認識到(d✔ ≠ào)TWI培訓所能(néng)帶來(lái)的(de)好(hǎo)處,并開(kāi)始了(le$®∑)解企業(yè)一(yī)線主管的(de)培養唯有(yǒu) 通(tōng)過TWI才是(shì)一(yī)個(gè)便捷、有(yǒu)效的(d&∞ ↓e)途徑。現(xiàn)如(rú)今,中國(guó)的(de)企業(yè)也(≥ ↑&yě)開(kāi)始了(le)TWI的(de)旅程。
1.原汁原味引進 TWI培訓的(de)一(yī)個(gè)重要(yào)的(de)特征®δ就(jiù)是(shì)高(gāo)度的≤&δ(de)标準化(huà)、定型化(huà),多(duō)數(shù)公司沒有(↔↓yǒu)意識到(dào)TWI此特征,進行(xíng)了(le)多(duō)次開(¥★$kāi)發,甚至出現(xiàn)高(gāo)σ₩>級或者升級版課程,這(zhè)樣反而改變了(le)TWI的(de)特性,就(jiù)不(bù)是(shì)真正§β≠的(de)TWI了(le)。
2.課程特色,一(yī)課三訓 講師(shī)把TWI看(kàn)成訓前訓中訓後,在訓前有(yǒu)預訓教材發送給學員(yuán),讓學員(yuán)了(le)解課程,做(zuò)好(hǎo)準備.在訓中我們看(kàn)成是(shì)正訓,正版課程,有(yǒu)講有(yǒu)練,訓後我們希望企業(yè)能(néng)落地(dì),我們稱為(wèi)自(zì)訓,在自(zì)訓階段我們編制(zhì)了(le)可(kě)供學員(♠∏∞yuán)複習(xí)鞏固的(de)資料
3.日(rì)本産業(yè)訓練協會(huì)認證講師(shī)主講授課 講師(shī)是(shì)在日(rì)本日(rì)立集團TWI講師(shī),是(shì)曆經數(shù)百場(chǎng)TWI授課經驗的(de)高(gāo)級講師(shī),同時(shí)擁有(yǒu)豐富的(de)•♠∞TWI企業(yè)實戰和(hé)授課經驗,可(kě) ∞ 以幫助企業(yè)更好(hǎo)的(de)結合工(gōng)廠(ch≈↓ǎng)實際培訓,讓學員(yuán)學以緻用(yòng),并輔導企業(yè)進行(xíng)落地(dìλ>)。
4.TWI培訓後跟蹤指導 TWI是(shì)一(yī)套技(jì)能(néng)訓練實戰課程,要(yào)想真正的(de)在企業(yè)實際工(gōng)作(zuò)中起作(zuò)用←♠'(yòng),達到(dào)觀念的(de)統一(yī),隻有(yǒu)訓後在現(xiàλ¥n)場(chǎng)實際去(qù)做(zuò)才能(néng)有(yǒu)效,因而基礎講解結束後,跟蹤指導是(shì)必σ♥要(yào)的(de)。利用(yòng)TWI跟蹤指導卡片在工(gōng)廠(chǎng)進行(xíng)指導,使企業(yè)接受TWI培訓真正學以緻用(yòng),為(wèi)企業(yè)培養更多©₩π(duō)的(de)一(yī)線管理(lǐ)人(rén↕♣≈≠)才。
5.邊學邊做(zuò),課程滿意度極高(gāo)學員(yuán)與講師(shī)共同實踐≠$大(dà)量培訓演練!在演練中學習(xí),學以緻用(yòng),使學員(yu±≤án)更容易掌握。自(zì)講授TWI課程以來(lái),無論是(shì)公開(kāi)課還(hái)是(shì)內(nè☆±αi)訓每次滿意度都(dōu)非常高(gāo),獲得(de)企業(yè)多(duō)次大(dà↔≤♠α)批量的(de)重複采購(gòu)。
授課形式:
知(zhī)識講解、案例演示講解、實戰演練、小(xiǎo)組討(tǎo)論、互動交流、遊戲©£♥↑感悟、頭腦(nǎo)風(fēng)暴、強調學員(yuánβ↔σ)參與

TWI每一(yī)項工(gōng)作(zuò)技(jì)能(néng)都(≈♦dōu)有(yǒu)它的(de)獨特收益,現(xiàn)場(chǎng)科(kē)學管¥∑理(lǐ)需要(yào)4項技(jì)能(♦♥néng)的(de)綜合運用(yòng),
以下(xià)彙總了(le)不(bù)同的(de)問(wèn≥←π)題需要(yào)用(yòng)不(bù)同的(de)技(jì)能β ♠(néng)去(qù)解決。

TWI原版課程核心工(gōng)具(四階段法卡片)

1、TWI-大(dà)綱2天版(本次課程是(shì)源于日(rì)産訓版TWI的(de)精華版)
